12 January, 2013

14 PESERTA PERAK MENGIKUTI BENGKEL TAHAP EMAS PERINGKAT NEGERI JOHOR

12 Januari 2013: Peserta Bengkel dari SMK Bandar Tenggara
14 orang peserta Tahap Perak dari SMK Bandar Tenggara
Seramai 50 peserta dari seluruh negeri Johor terpilih untuk mengikuti Bengkel Pengurusan Reamaja Perdana Rakan Muda Tahap Emas di Kompleks Belia dan Sukan Negeri Johor bermula pagi ini.

Penyelaras program ARPRM peringkat sekolah Hafilah Hamzah ditemui berkata, seramai 14 orang peserta Tahap Perak dipilih untuk mengikuti perbengkelan tersebut. Bagi yang belum menyertai, peluang sentiasa terbuka pada masa akan datang.

Peserta Tahap Perak kumpulan ini terdiri daripada Ummi Nadzirah Omar, Nur Aqilah Ahmad, Nur Syakila Ses, Muhammad Amirul Syafiq Azman, Siti Farah Mohd Moslihen, Siti Nur Alia Ta'alip, Nurul Khaira Khairi, Nurul Azwa Mohd Sharif, Murul Shahira dan pasangan kembarnya Nurul Shahira Majid, Nurul Nabila M.Zul, Nurul Shamella Tamirin, Nur Atikah Abu Hassan dan Nur Hidayah Roslan.

 Mereka akan mempelajari aspek-aspek pengurusan, perancangan dan perekodan Tahap Emas, membuat dan menyiapkan kertas kerja serta membuat pembentangan pada akhir sesi perbengkelan. Penilaian dijalankan oleh pegawai dari Jabatan Belia dan Sukan Negeri Johor dan Kementarian Belia dan Sukan Malaysia.

Turut hadir, GPK Kokurikulum, Ahmad Survi dan tiga orang guru pengiring iaitu Hafilah Hj. Hamzah, Ahmad Nazri Selamat dan Mustafa Yunos.

 Lihat Blog Rakan Muda SMK Bandar Tenggara
Posted by at No comments:

10 January, 2013

BEBERAPA PERUBAHAN AKTIVITI JANUARI 2013

9 Januari 2013 : Maklumat Perubahan Aktiviti

Kejohanan Merentas Desa Kali Ke-5 Tahun 2013 yang dijadualkan pada 10 Januari 2013 (Khamis) dipinda pada 16 Januari 2013 (Rabu) melalui keputusan Mesyuarat Khas yang lalu bersama pengetua SMK Bandar Tenggara, Tuan Hj Armas Derusman.

Beberapa perubahan juga berlaku termasuklah Mesyuarat Agung Persatuan Badan Beruniform dan Mesyuarat Agung Persatuan dan Kelab serta Mesyuarat Agung Sukan dan Permainan.

Sila lihat (klik) jadual di bawah.
Tunjukkan mouse pada jadual, klik butang kanan dan pilih open image in a new tab. Jadual tersebut boleh dibesarkan untuk lebih jelas.



.
Posted by at No comments:
Subscribe to: Posts (Atom)

Dasar Utama Kokurikulum

PERTAMA:
KEGIATAN KOKURIKULUM ADALAH SEBAHAGIAN DARIPADA KURIKULUM KEBANGSAAN.

“Kurikulum Kebangsaan ialah suatu program pendidikan yang termasuk kurikulum dan kegiatan kokurikulum yang merangkumi semua pengetahuan, kemahiran, norma, nilai, unsur kebudayaan dan kepercayaan untuk membantu perkembangan seseorang murid dengan sepenuhnya dari segi jasmani, rohani, mental dan emosi serta untuk menanam dan mempertingkatkan nilai moral yang diingini dan untuk menyampaikan pengetahuan.”(Subperaturan 3(1) Peraturan-Peraturan Pendidikan (Kurikulum Kebangsaan) 1997 yang diterbitkan sebagai PU(A) 531/97.

KEDUA :
Penyertaan murid dalam kegiatan kokurikulum di sekolah adalah wajib.“Matlamat gerakerja kokurikulum yang dikehendaki ialah penyertaan setiap orang pelajar. Setiap pelajar hendaklah mengambil bahagian sekurang-kurangnya dalam salah satu gerakerja pakaian seragam, satu kegiatan persatuan atau kelab dan satu kegiatan sukan atau permainan.”{Perkara 5.1 Surat Pekeliling ikhtisas Bil 1/1985 KP(BS)8591/Jld. II(29)}

KETIGA:
Penyertaan semua guru sebagai penjawat atau pengkhidmat awam dalam mengurus, menyelia dan mengelola kegiatan kokurikulum di sekolah adalah wajib.“Penyertaan semua guru adalah dikehendaki bagi mempastikan keberkesanan pelaksanaan gerakerja kokurikulum di sekolah” (Perkara 5.2 dalam Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 1/1985.)

KEEMPAT:
“Kegiatan kokurikulum” yang dilaksanakan di sekolah hendaklah merupakan apa-apa kegiatan yang dirancang lanjutan daripada proses pengajaran dan pembelajaran (P&P) dalam bilik darjah yang memberikan murid-murid peluang untuk menambah, mengukuh dan mengamalkan pengetahuan, kemahiran dan nilai-nilai yang dipelajari di dalam bilik darjah.” {Peraturan 2 dalam Peraturan-Peraturan Pendidikan (Kurikulum Kebangsaan) 1997}

KELIMA:
Pelaksanaan kegiatan kokurikulum di sekolah hendaklah berasaskan prinsip penyertaan beramai-ramai tanpa ada unsur-unsur diskriminasi atau paksaan tetapi menfokus kepada peningkatan perpaduan dan integrasi di kalangan murid-murid. (Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 17/2000 bertarikh 16 November 2000).

DASAR SOKONGAN:
1. “Sekolah-sekolah khususnya yang kurang kemudahan untuk gerakerja kokurikulum ini hendaklah menggalakkan pelajar-pelajarnya mengambil bahagian dalam membuat kerja-kerja amal untuk masyarakat setempat; bergotong royong memperbaiki kawasan sekolah; gerakerja-gerakerja yang menekankan perpaduan kaum, ketatanegaraan, moral dan sebagainya yang sesuai bagi pendidikan menyeluruh dan pembentukan keperibadian”. {Perkara 5.3 Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 1/1985, KP(BS)8591/Jld.((929)}.

2. Kegiatan kokurikulum di sekolah boleh dilaksanakan dengan penglibatan dan penyertaan anggota masyarakat setempat.{Rujuk Subperkara 4.2.1 dan Subperkara 5.2 dalam Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 4/1985 KP. 8591-11(32) bertajuk “Sekolah Sebagai Institusi Masyarakat”}.

3. “Kementerian Pendidikan amat menggalakkan murid-murid bergiat dalam kegiatan Pasukan Pakaian Seragam yang terdapat di sekolah-sekolah. Selaras dengan dasar tersebut, guru-guru dan murid-murid juga dibenarkan menyertai aktiviti seperti perkhemahan, perbarisan dan kursus yang dianjurkan dari semasa ke semasa oleh agensi-agensi kerajaan atau oleh pertubuhan bukan kerajaan yang berdaftar.” (Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 24/1998).

4. “Kementerian Pendidikan membenarkan pihak sekolah menganjurkan program lawatan pendidikan murid semasa waktu persekolahan secara terancang. Kementerian juga menggalakkan penglibatan ibu bapa yang berminat untuk menyertai lawatan-lawatan tersebut.” (Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 12/2000).

5. “Sesuai dengan matlamat Falsafah Pendidikan Negara, Kementerian Pendidikan ingin menegaskan bahawa murid-murid di sekolah perlu diberi ruang untuk mengembangkan potensi mereka secara menyeluruh dan bersepadu agar mereka menjadi insan yang seimbang dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani.” (Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 18/2000).6. “Sekolah hendaklah memberi penghargaan kepada guru-guru dan pelajar-pelajar atau orang perseorangan (atas penyertaan, penglibatan dan pencapaian masing-masing dalam bidang kokurikulum di sekolah). Penghargaan tidak hanya terbatas kepada kejayaan/kemenangan semata-mata, tetapi hendaklah juga diberi kepada pelajar-pelajar yang mempunyai sifat disiplin yang baik.” (Subperkara 8.2.4 Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 1/1985).

Sumber rujukan:
Unit Kokurikulum,
JPNJ