02 May, 2013

KETUA PLATUN TERBAIK DAERAH KULAIJAYA TIDAK AKAN KECEWA DAN BERPUTUS ASA

KLUANG: SMK Seri Perdana

Pasukan Pengakap SMK Bandar Tenggara
Mewakili Kulaijaya ke pertandingan peringkat Negeri Johor
Farid Izzudin Zulkifli, ketua platun terbaik Pertandingan Kawad Kaki Peringkat Daerah Kulaijaya baru-baru ini, akan terus berjuang untuk memastikan pasukan Pengakap SMK Bandar Tenggara  mencapai kejayaan di peringkat negeri Johor pada tahun hadapan, katanya.

Kegagalan kali ini tidak mematahkan semangat saya untuk terus bertanding. Kami buat yang terbaik, namun rezeki tidak menyebelahi kami. Farid meminta maaf kepada guru penasihat Pengakap, Hasry Mustakim.

Farid mengucapkan jutaan terima kasih kepada pengetua, Hj Armas Derusman yang telah memberikan perangsang dan sokongan moral pagi tadi sebelum kami ke Kluang untuk bertanding.

Keputusan Pertandingan Kawad Kaki NGO Peringkat Negeri Johor Di SMK Seri Perdana, Kluang :-
1. Batu Pahat (Pengakap)
2. Kluang (Pengakap)
3. Segamat (PBSM)

Ketua Platun Terbaik
Muar
Posted by at No comments:

PASUKAN PENGAKAP DAERAH BATU PAHAT JOHAN PERTANDINGAN KAWAD KAKI NGO PERINGKAT NEGERI JOHOR 2013

KLUANG: SMK Seri Perdana

Johan - Batu Pahat (Pengakap)

Naib Johan - Kluang (Pengkap)

Ketiga - Segamat (PBSM)
Posted by at No comments:

SMK BANDAR TENGGARA JUARA PERTANDINGAN KOMPANG FORMASI PERINGKAT DAERAH KULAIJAYA 2013

KULAIJAYA: TJ MART
Gambar Hiasan

Pertandingan Kompang Formasi Peringkat Daerah Kulai 2013
Posted by at No comments:

29 April, 2013

PERTANDINGAN SOFBOL MAJLIS SUKAN SEKOLAH-SEKOLAH DAERAH KULAIJAYA BERJALAN LANCAR

BANDAR TENGGARA : 29 April 2013
Pasukan Sofbol P18 Tahun

Link ke Laman Blog:-

Keputusan pertandingan 


Posted by at No comments:

YAYASAN WARISAN JOHOR MENUTUP RASMI KURSUS PEMIMPIN RAKAN MUDA BERINTEGRITI TAHAP PERAK 2013

KOTA TINGGI: 28 April  2013

Peserta lelaki


Peserta perempuan


Peserta Kursus Kepimpinan Belia
Tahap Perak 2013
Sila kunjungi :-
Laman Blog Program Rakan Muda SMK Bandar Tenggara
Posted by at No comments:

PELAJAR SENI VISUAL KE KEM SRI PANTAI MERSING

MERSING : 27 April 2013
Pelajar Seni Visual

Sedang dikemaskinikan...

Posted by at No comments:
Subscribe to: Posts (Atom)

Dasar Utama Kokurikulum

PERTAMA:
KEGIATAN KOKURIKULUM ADALAH SEBAHAGIAN DARIPADA KURIKULUM KEBANGSAAN.

“Kurikulum Kebangsaan ialah suatu program pendidikan yang termasuk kurikulum dan kegiatan kokurikulum yang merangkumi semua pengetahuan, kemahiran, norma, nilai, unsur kebudayaan dan kepercayaan untuk membantu perkembangan seseorang murid dengan sepenuhnya dari segi jasmani, rohani, mental dan emosi serta untuk menanam dan mempertingkatkan nilai moral yang diingini dan untuk menyampaikan pengetahuan.”(Subperaturan 3(1) Peraturan-Peraturan Pendidikan (Kurikulum Kebangsaan) 1997 yang diterbitkan sebagai PU(A) 531/97.

KEDUA :
Penyertaan murid dalam kegiatan kokurikulum di sekolah adalah wajib.“Matlamat gerakerja kokurikulum yang dikehendaki ialah penyertaan setiap orang pelajar. Setiap pelajar hendaklah mengambil bahagian sekurang-kurangnya dalam salah satu gerakerja pakaian seragam, satu kegiatan persatuan atau kelab dan satu kegiatan sukan atau permainan.”{Perkara 5.1 Surat Pekeliling ikhtisas Bil 1/1985 KP(BS)8591/Jld. II(29)}

KETIGA:
Penyertaan semua guru sebagai penjawat atau pengkhidmat awam dalam mengurus, menyelia dan mengelola kegiatan kokurikulum di sekolah adalah wajib.“Penyertaan semua guru adalah dikehendaki bagi mempastikan keberkesanan pelaksanaan gerakerja kokurikulum di sekolah” (Perkara 5.2 dalam Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 1/1985.)

KEEMPAT:
“Kegiatan kokurikulum” yang dilaksanakan di sekolah hendaklah merupakan apa-apa kegiatan yang dirancang lanjutan daripada proses pengajaran dan pembelajaran (P&P) dalam bilik darjah yang memberikan murid-murid peluang untuk menambah, mengukuh dan mengamalkan pengetahuan, kemahiran dan nilai-nilai yang dipelajari di dalam bilik darjah.” {Peraturan 2 dalam Peraturan-Peraturan Pendidikan (Kurikulum Kebangsaan) 1997}

KELIMA:
Pelaksanaan kegiatan kokurikulum di sekolah hendaklah berasaskan prinsip penyertaan beramai-ramai tanpa ada unsur-unsur diskriminasi atau paksaan tetapi menfokus kepada peningkatan perpaduan dan integrasi di kalangan murid-murid. (Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 17/2000 bertarikh 16 November 2000).

DASAR SOKONGAN:
1. “Sekolah-sekolah khususnya yang kurang kemudahan untuk gerakerja kokurikulum ini hendaklah menggalakkan pelajar-pelajarnya mengambil bahagian dalam membuat kerja-kerja amal untuk masyarakat setempat; bergotong royong memperbaiki kawasan sekolah; gerakerja-gerakerja yang menekankan perpaduan kaum, ketatanegaraan, moral dan sebagainya yang sesuai bagi pendidikan menyeluruh dan pembentukan keperibadian”. {Perkara 5.3 Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 1/1985, KP(BS)8591/Jld.((929)}.

2. Kegiatan kokurikulum di sekolah boleh dilaksanakan dengan penglibatan dan penyertaan anggota masyarakat setempat.{Rujuk Subperkara 4.2.1 dan Subperkara 5.2 dalam Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 4/1985 KP. 8591-11(32) bertajuk “Sekolah Sebagai Institusi Masyarakat”}.

3. “Kementerian Pendidikan amat menggalakkan murid-murid bergiat dalam kegiatan Pasukan Pakaian Seragam yang terdapat di sekolah-sekolah. Selaras dengan dasar tersebut, guru-guru dan murid-murid juga dibenarkan menyertai aktiviti seperti perkhemahan, perbarisan dan kursus yang dianjurkan dari semasa ke semasa oleh agensi-agensi kerajaan atau oleh pertubuhan bukan kerajaan yang berdaftar.” (Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 24/1998).

4. “Kementerian Pendidikan membenarkan pihak sekolah menganjurkan program lawatan pendidikan murid semasa waktu persekolahan secara terancang. Kementerian juga menggalakkan penglibatan ibu bapa yang berminat untuk menyertai lawatan-lawatan tersebut.” (Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 12/2000).

5. “Sesuai dengan matlamat Falsafah Pendidikan Negara, Kementerian Pendidikan ingin menegaskan bahawa murid-murid di sekolah perlu diberi ruang untuk mengembangkan potensi mereka secara menyeluruh dan bersepadu agar mereka menjadi insan yang seimbang dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani.” (Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 18/2000).6. “Sekolah hendaklah memberi penghargaan kepada guru-guru dan pelajar-pelajar atau orang perseorangan (atas penyertaan, penglibatan dan pencapaian masing-masing dalam bidang kokurikulum di sekolah). Penghargaan tidak hanya terbatas kepada kejayaan/kemenangan semata-mata, tetapi hendaklah juga diberi kepada pelajar-pelajar yang mempunyai sifat disiplin yang baik.” (Subperkara 8.2.4 Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 1/1985).

Sumber rujukan:
Unit Kokurikulum,
JPNJ